Introducción
INTRODUCCIÓN
¡¡ Antiguos seres vivos!! Dinosaurios: Lagarto terrible.
Los dinosaurios son reptiles terrestres que vivieron hace mucho millones de años ( 225 millones).
Sabemos que existieron porque se han encontrado restos fósiles de su esqueleto por ejemplo en nuestro País, en la provincia de San Juan se encontraron restos de un HERRERASAURIO (el dinosaurio mas antiguo conocido hasta entonces); en Neuquén se encontro el animal más largo del planeta llamado GIGANOTOSAURIO CAROLINII (también llamado ARGENTINOSAURIO); en la Rioja se encontraron restos fósiles de dinosaurios, cuyo esqueleto se parecía al de las aves .
Había dinosaurios de muchas clases:
Herbívoros: se alimentaban de las plantas.Estos gigantescos como: ESTEGOSAURIO, DIPLODOCUS, BRAQUIOSAURIO, BAROSAURIO, TRICERATOPS,IGUANODÓN,entre otros.
Los de cuello largo podían alcanzar las hojas de las ramas más altas.
Carnivoros: se alimentaban de otros animales incluyendo otros dinosaurios. Ejemplo: TYRANNOSAURUS, VELOCIRAPTOR,TROODÓN, CARNOTAURO, OVIRAPTOSAURIOS. Según sus pelvis podían dividirse en :
Saurisquios (pelvis de reptil)
Ornitiosquios(pelvis de ave)
Los dinosaurios vivieron en la Era Mesozoica en los períodos:
Triásico
Jurásico,y
Cretásico
triásico
Triásico
jurásico y cretásico
Jurásico y Cretásico
Linea del tiempo
Línea del tiempo
Tarea
TAREA
Tu tarea consistirá en leer, observar y explorar el mundo de los Dinosaurios. * Conocer sus características para luego realizar una maqueta con las característicasa de los Dinosaurios ya sea por su alimentación y por sus características óseas.
*Finalizado el trabajo lo expondrán ante el grupo de compañeros.
Proceso
PROCESO *Constitución del grupo: se realizaran grupos de 2 alumnos.
*Reparto de tareas: cada alumno se encargara de buscar información en las páginas sugeridas.
*Busqueda de información: cada integrante del grupo irá recolectando y guardando la información obtenida.
*Puesta en común de los resultados: exposición de la búsqueda.
*Elaboración de la maqueta: con la información recolectada.
*Presentación del trabajo: exponer y explicar la maqueta.
Evaluación
EVALUACIÓN
Para evaluarte habrá diferentes pautas:
* Evaluación individual, relacionado con el trabajo en equipo y con el contenido del trabajo desarrollado. Mediante la observación y el empeño puesto en la maqueta y en la exposición del tema investigado por los integrantres de cada grupo. 
